Tänä aamuna pakkasimme iPad-kassit autoon
ja otimme suunnaksi Enon koulun, jossa olin harkkaohjaajani Merjan mukana
avustamassa iPad-pajojen pitämisessä 1. ja 2. luokille. Molemmissa pajoissa
oppilaat harjoittelivat aluksi laitteiden peruskäyttöä, kuten kuvien ottamista,
näytön kääntämistä ja kotinäppäimen käyttöä. Tämän jälkeen oppilaat saivat
tutustua erilaisiin sovelluksiin, kuten opetuspeleihin. Käytössä olivat esimerkiksi ABC Molla, Matikkakunkku sekä Manu ja Matti. Lopussa harjoittelimme vielä
kuvien poistamista ja sovellusten sulkemista, sekä laitteen sammuttamista.
 |
| iPad kiinnostaa Enon koululla. Kuvassa myös ohjaaja Merja. |
Oppilaat olivat jo etukäteen yllättävän
taitavia: suurin osa oli joskus käyttänyt jotain tablet-laitetta. Oppilaat myös
oppivat todella nopeasti, eivätkä he pelänneet virheitä tai epäonnistumista.
iPadien käyttö oli oppilaista hurjan mielenkiintoista ja kaikki keskittyivät
erittäin hyvin. Päivä oli mielestäni hyvin mielenkiintoinen ja avartava, sillä
pääsin näkemään todellista ICT-tilannetta kouluissa ja sain kuvaa oppilaiden
osaamistasosta.
Olimme Joensuussa takaisin iltapäivän
puolella. Ennen harkkapäivän päättämistä viimeistelin vielä seuraavan päivän
terveystiedon tunnin. Tuohon tuntiin liittyen onkin kohta tulossa postaus,
sillä ajattelin hyödyntää myös tätä blogia ICT-ratkaisuissa. Valmistelin myös
hieman seuraavan päivän iPad-koulutusta. Tuossa koulutuksessa tarkoituksena
olisi opettaa iPadin käyttöä joensuulaisen koulun 6. luokan oppilaille, jotka
puolestaan opettavat taitonsa kummioppilailleen. Tällä kertaa pääsen
avustamisen lisäksi myös varsinaisesti opettamaan. Vähän meinaa jännittää, koska näen oppilaat ensimmäistä kertaa vasta opetustilanteessa, mutta eiköhän se suju hyvin. :)
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti